教育见习，作为师范生从大学课堂走向真实讲台的关键桥梁，始终是英语专业人才培养中不可或缺的一环。外国语学院领导高度重视师范生的实践教学环节，将教育见习视为人才培养的关键节点。副院长卓玲与实践基地学校领导负责沟通联络，确保见习工作顺利开展，英语教研室主任周利负责见习方案制定和安排。

自2025年12月8日起，在学院带队老师武艳、李资菲、余河和杨渊艺老师的全程引领下，分赴萍乡市第七中学、萍乡市第二中学开展为期两周的集中教育见习。这段浸润式的学习体验，不仅让同学们将理论知识与教育现实对接，更在实践的熔炉中淬炼了对教师职业的认知与热爱。

(萍乡七中教育见习）

(萍乡二中教育见习）

勤于记录：在梳理反思中沉淀实践智慧

“以观促学，以记促思”，是本次见习的主题。学院要求每位学生配备见习日志，不仅记录过程，更要撰写观察心得与即时反思。在萍乡二中和萍乡七中，学生们各分为2个小组，深入初中各年级英语课堂进行观摩。从生动的口语对话课到严谨的语法讲解，从活跃的阅读课堂到精彩的写作指导，见习生们认真记录教学流程、课堂互动与教学策略运用。本次见习活动的顺利开展，离不开带队教师的全程陪伴与见习指导教师的专业指导。在指导老师的组织下，各小组围绕当日观察亮点与困惑展开研讨。同学们分享日志片段，将碎片化的观察，通过讨论梳理成系统性的认识。

双重收获：教学技能与职业信念的双重淬炼

两周的见习，带来的不仅是教学技能的初步感知，更是对教师职业的深度体认。同学们在见证基层英语教师日复一日辛勤付出的同时，也感受到了这个职业所带来的成就感与幸福感——当看到学生因自己的讲解而恍然大悟时，当听到一声声“老师好”的真诚问候时，教育的初心被悄然点亮。

校地协同，共育英才：实践教学基地的持续赋能

萍乡二中与萍乡七中作为我校长期稳定的教育实践基地，为英语专业学生的成长提供了宝贵平台。两所学校高度重视本次见习活动，精心安排骨干教师进行带教，并开放集体备课、教研会议等环节，让见习生全方位了解中学英语教学与教研的全貌。此次见习活动不仅提升了学生的教学实践感知力，也为我们优化专业课程设置、强化师范生技能培养提供了来自一线的反馈。学院将继续深化与基础教育教学单位的合作，构建协同共育的长效机制。

撰稿：周利   审核：曾德清  审核：卓玲