为了进一步拓展学生的思维能力，外国语学院于2024年11月29日晚19:00在跬步楼1115教室举办以 “MBTI 测试是否让年轻人更了解自己” 为辩题的辩论赛，为全院师生带来了一场思维的狂欢。到场的嘉宾有外国语学院党委书记刘佳萍老师，以及部分大一、大二观众。

正方选手们思维敏捷，开篇立论便掷地有声。他们提出 MBTI 测试通过系统的维度划分，能够为年轻人提供清晰的性格参照，就像导航图一样引导年轻人探索内心世界。例如，它能帮助年轻人发现自己在信息接收与处理方式上的偏好，从而在学习方法选择上更具针对性。在攻辩环节，正方以犀利的言辞列举诸多实例，阐述MBTI 测试如何助力年轻人在社交中找准定位，快速融入适合自己的群体，使自我认知过程变得高效有序。反方也毫不逊色，沉稳应对。在阐述观点时，反方强调人格的复杂多变性如同深邃的宇宙，绝非 MBTI 测试有限的类型所能涵盖。他们指出，这种简单化的测试可能会让年轻人忽视自身性格中的隐性特质，限制了自我认知的深度与广度。比如在面对挑战时，年轻人可能因测试结果而局限于既定的行为模式，无法充分挖掘自身潜力。在自由辩论环节，双方你来我往，唇枪舌剑，精彩的观点碰撞不时赢得观众的阵阵掌声。最后，外国语学院党委书记刘佳萍老师对本次辩论赛进行了总结。刘书记高度评价了双方辩手的出色表现，称赞他们展现出了缜密的逻辑思维和较强的语言表达能力。同时，刘书记还指出，MBTI 测试作为一种现代的人格分析工具，既有其积极的一面，能够启发年轻人关注自我，但也存在局限性。年轻人应理性看待，将其作为自我认知的辅助手段，结合生活实践、自我反思等多途径去深入认识真实的自己，从而更好地在成长道路上实现自我价值。随后的观众问答环节同样热闹非凡。观众们踊跃提问，辩手们凭借扎实的知识储备和灵活的应变能力一一作答，与观众形成了良好的互动交流。

通过此次活动，不仅锻炼了同学们的思辨能力，使他们在观点的交锋与论证中磨砺逻辑思维、提升表达技巧，也在学院内引发了关于自我认知的深度思考的热潮，为校园文化注入了新的活力，丰富了校园文化的内涵与形式，有力促进了外国语学院良好氛围的营造与提升。

撰稿人：陈治蓉

指导老师：冷全宝

初审：刘子灵

二审：李晓雨

终审：刘佳萍